Category Archives: FAEST

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FAEST “La solución al problema no puede suponer un perjuicio para el alumnado”

Los estudiantes progresistas consideran que las medidas adaptadas por la UEx no son suficientes y que no se está contando con el alumnado.

 

La Federación de Asociaciones de Estudiantes Progresistas (FAEST) muestra su indignación con la reacción de la Universidad de Extremadura (UEx) a raíz del conflicto de filtración de la EBAU en siete asignaturas.

 

La organización estudiantil critica duramente que la investigación propuesta por el rectorado sea opaca y que se niegue la participación de la comunidad educativa y que rechace reunirse con representantes de estudiantes, “si la solución es perjudicar a varios miles de alumnos por errores de la organización, que menos que recibir a los representantes de estudiantes” y añaden “existen soluciones alternativas, tanto para que no obligar a repetir a todo el alumnado como para cubrir los perjuicios económicos”.

 

Para su Presidente, Alejandro Delgado, “Esta situación ha demostrado que nos faltan protocolos claros ante estas situaciones para que no afecten al alumnado” y concluye “vamos a proponer en los diferentes órganos estatales que se establezcan mecanismos para que no paguen el alumnado no sea quien pague el castigo por errores externos a ellos”.

 

Por último, la federación reclaman que echan de menos una disculpa pública y a su vez refuerzan lo enunciado del a través de su asociación estudiantil en la comunidad extremeña, ALCAMPUS, donde piden la dimisión del Sr. Píriz, rector de la Universidad de Extremadura, como máximo responsable y por su incapacidad a la hora de manejar este problema, y esta gran crisis institucional, sumándole otros muchos fallos en su gestión, además de negarse a recibir a los representantes estudiantiles.

 

http://faest.org/faest/2018/06/09/manifiesto-ebau-uex/

Manifiesto EBAU UEx

En Extremadura más de 3000 alumnos/as tendrán que repetir los exámenes de la EBAU, concretamente de las asignaturas de matemáticas, latín, fundamentos del arte, matemáticas aplicadas a las ciencias sociales, geología, griego y diseño. La comisión organizadora de la EBAU, comunicó el pasado día 7, que el día 12 de Junio volverían a repetirse estos exámenes debido a una filtración de los mismos, ya que se detectaron 14 descargas.

Tras conocerse esta decisión la gran mayoría de alumnos/as afectados/as se han mostrado en desacuerdo, y se han producido concentraciones tanto en el Campus de Cáceres como en el de Badajoz, a ellos/as se han sumado asociaciones estudiantiles y la sociedad extremeña, pidiendo una solución alternativa a tener que repetir los exámenes y alcanzar un acuerdo con el que los/as estudiantes afectados/as tengan el menor perjuicio posible.

Los/as estudiantes no deben ser los/as damnificados/as, desde un primer momento se ha pedido que se DEPUREN RESPONSABILIDADES,  y se realice una investigación al respecto, en la que se esclarezcan las causas, en el que estén representados/as los/as estudiantes, pero se ha adoptado una investigación interna de carácter reservado, dando la espalda al resto de la comunidad educativa.

Las dos posibilidades que se barajaban respecto a la filtración era un error por parte de la universidad, poniendo los exámenes en carpeta pública en vez de privada, o un posible hackeo. Ha cobrado más fuerza la primera hipótesis, pero desde la universidad no se acepta ni desmiente esta hipótesis. Han optado por el SILENCIO, por no ser claros/as ni sinceros/as y jugar con el futuro de los/as estudiantes extremeños/as, produciendo en ellos/as una gran incertidumbre y daños personales. Por ello se ha pedido la DIMISIÓN INMEDIATA del Sr. Píriz, rector de la Universidad de Extremadura, como máximo responsable y por su incapacidad a la hora de manejar este problema, y esta gran crisis institucional, sumándole otros muchos fallos en su gestión, además de NEGARSE A RECIBIR A LOS REPRESENTANTES ESTUDIANTILES.

También consideramos de vital importancia que los/as estudiantes exijan que se les devuelva las tasas abonadas para la realización de los exámenes, además de que se les sufrague los gastos ocasionados por la repetición de estos, como puede ser desplazamiento, manutención etc.

Y por último, es necesario una DISCULPA PÚBLICA y que se conozca realmente lo que ha ocurrido y no nos intenten poner cortinas, en primer lugar a los afectados/as, y en segunda instancia al resto de estudiantes, y a la sociedad, ya que es algo muy importante es EL FUTURO DE MUCHAS PERSONAS.

 

REFORMA WEB Y REDES SOCIALES

ACTUALMENTE ESTAMOS EN RENOVACIÓN DE WEB Y DE LA GESTIÓN DE REDES SOCIALES. EN BREVES VOLVEREMOS A LA CARGA CON MUCHAS NOVEDADES Y SERVICIOS PARA NUESTRAS FEDERACIÓN Y ASOCIACIONES MIEMBRO.

congreso

FAEST cree que el final de la LOMCE llegará pronto

 La Federación de Estudiantes Progresistas se muestra optimista con la tramitación de la paralización de la LOMCE

 

La Federación de Asociaciones de Estudiantes Progresistas (FAEST)  se muestra optimista tras la aprobación el día de ayer de la Proposición de Ley del PSOE para paralizar la LOMCE e instar al gobierno a que se derogue ésta ley con un Pacto Político y Social que tenga como resultado una nueva ley de educación.

 

Desde FAEST entienden que “lo sucedido ayer en el Congreso de los Diputados, es una muestra de que la mayoría del arco parlamentario tiene un rechazo firme a la LOMCE y está de acuerdo en paralizar las diferentes medidas que de ésta ley que han servido únicamente para poner barreras en nuestro sistema educativo” –y añaden- “esto demuestra que se abre un nuevo escenario político en el que el Partido Popular se verá obligado a escuchar a la comunidad educativa y buscar el consenso con todas las partes”.

 

Su presidente, Alejandro Delgado declara que  “llevamos años luchando contra la reforma educativa del PP y ayer hemos empezado a caminar el camino que tiene como único destino la derogación de la LOMCE”. “Ahora empieza una época intensa en la que nos va tocar buscar el consenso y debemos estar con la mente abierta para encontrar las mejores medidas para que nuestro sistema educativo sea estable y responda a las necesidades de la sociedad”.

 

Por último, la federación de estudiantes, en boca de su presidente, asegura “frente a quienes creen que la aprobación en el Congreso de paralizar el calendario de implantación de la LOMCE  no sirvió para nada, nosotros creemos que es un gran paso para frenar las políticas educativas del PP y dar estabilidad a los miles de estudiantes que siguen en incertidumbre sobre las pruebas de acceso a la universidad de este año” –y añade-“a pesar de que algún colectivo cree que la única forma de frenar las políticas del PP es salir a las calles y nada más, nosotros creemos que se debe combinar  las muestras de rechazo de este tipo, con el hacer llegar la voz de la comunidad educativa y la sociedad a través del Congreso de los diputados y de esta manera frenar la llamada Lery Wert y buscar un pacto educativo” -y concluye- “ayer fue un día histórico al demostrar que se puede frenar la LOMCE y ahora nos toca estar a altura y encontrar un consenso”.

 

FAEST cree que quien sobra es un Ministro de Educación que elitiza la universidad

 La Federación de Estudiantes Progresistas asegura que no sobran universitarios en España como declara el Ministro de Educación

 

La Federación de Asociaciones de Estudiantes Progresistas (FAEST)  muestra su rechazo a las declaraciones del Ministro de Educación Iñigo Méndez de Vigo en las que aseguraba que “va demasiada gente a la universidad. Tenemos que equilibrar”. Para la Federación de Estudiantes en España no sobran universitarios y lo que falta es una apuesta real por el sistema educativo superior, tanto el universitario como el no universitario.

 

Para su presidente, Alejandro Delgado “El Ministro de Educación demuestra que se sigue en la misma línea y es un continuismo del señor Wert porque ambos opinan que la universidad debe ser para unos pocos” y añade “con estas declaraciones lo único que demuestra es que sobra el propio Ministro de Educación y que necesitamos que se apueste verdaderamente por la educación universal y de calidad”.

 

Delgado asegura que “se intenta achacar un problema de la estructura económica del país y de la falta de oportunidades, en gran parte por las decisiones políticas y los recortes de estos años, al sistema educativo” y explica “está demostrado que cuanta más formación mejor empleabilidad hay, por lo que una vez más se está errando en el análisis y las posibles soluciones a la crisis que ha obligado a emigrar a casi medio millón de jóvenes”.

 

Desde FAEST concluyen instando a que rectifique el Ministro de Educación y esperan que “se apueste realmente por la educación superior, tanto universitaria como de Formación Profesional, sin que sea en detraimiento de la otra, sino a favor de la sociedad.”

 

FAEST convoca a la Comunidad Educativa a unirse a 5 minutos de paro a las 12:00h

La Federación de Estudiantes Progresistas convoca un parón de 5 minutos la medio día como rechazo a la ola de violencia internacional

 

 

La Federación de Asociaciones de Estudiantes Progresistas (FAEST)  muestra su consternación y total rechazo por la violencia ejercida en diferentes partes del mundo y convoca como señal de apoyo, a que toda la Comunidad Educativa haga un parón de 5 minutos este lunes 16 de noviembre a las 12:00h y se realicen concentraciones de silencio en los centros educativos.

 

Desde FAEST trasladan todo su apoyo a los familiares y víctimas de los diferentes atentados que sucedieron durante este fin de semana. La organización declara que es necesario seguir educando en la tolerancia, la diversidad y el respeto para evitar que este tipo de conflictos sigan siendo lacras de la sociedad.

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Hoja de Ruta del Pacto Educativo

EL día de ayer nos reunimos con representantes de la Comunidad Educativa y el Partido Socialista Obrero Español para hablar de la hoja de ruta necesaria para un Pacto Educativo.

Durante la reunión se marcaron unas pautas iniciales a través de un documento base elaborado por el PSOE pero que se vio enriquecido por quienes asistieron a la reunión y se marco la hoja de rutaa seguir para poder lograr un gran pacto educativo en el que sean los protagonistas la Comunidad Educativa pero en la que participen todos los agentes interesados.

Sin duda alguna, es el principio de un Pacto Educativo en el que si existe la disposición política de servir principalmente como herramienta de cambio y se escuche a la Comunidad Educativa el pacto educativo dejará de ser una utopía y será una realidad.

 

Pedro y Agenl C educativa

 

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública exige al Ministerio de Educación que sea consecuente con la posición mayoritaria de los Gobiernos Autonómicos y paralice la LOMCE hasta que la derogue el nuevo Gobierno que surja de las próximas elecciones generales.

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha reiterado en numerosas ocasiones que la LOMCE es una Ley nefasta que debe ser derogada de forma inmediata. El Gobierno del Estado, apoyado únicamente en su mayoría absoluta, impuso la contrarreforma e intenta ponerla en marcha de forma acelerada para intentar concluir su implantación antes de que otro Gobierno pueda derogarla, señal inequívoca que actúa deliberadamente en solitario y contra todos los demás.

Desde su aprobación, el Ministerio de Educación, con el señor Wert y su equipo al frente, realizaron todos los pasos necesarios para concluir lo antes posible la implantación de la LOMCE, apoyándose en que la mayoría de los Gobiernos Autonómicos tenían el mismo color político que el Gobierno del Estado y que estos seguirían las instrucciones que diera el Partido Popular, que es el partido que sustenta todo este enjambre de imposición legislativa.

Sin embargo, las pasadas elecciones autonómicas y municipales han modificado la realidad política y la mayoría de los Gobiernos Autonómicos han cambiado de manos y, con ello, de orientación política. El resultado demuestra que la ciudadanía rechaza mayoritariamente las políticas que se han practicado en los últimos años, los recortes que hemos sufrido y la LOMCE.

En este momento, sólo dos de las Comunidades Autónomas que han aprobado los Decretos de currículo que deben implantarse en el próximo curso escolar, es seguro que lo harán: Madrid y Castilla y León. Incluso esta última lo hace manteniendo serias discrepancias con la LOMCE.

Ante este panorama, la Plataforma Estatal por la Escuela Pública vuelve a demandar la derogación de la LOMCE y exige al Ministerio de Educación que paralice una Ley que nunca debió ser aprobada, paralización que debe extenderse hasta que la misma sea derogada por el nuevo Gobierno de surja de las urnas en las próximas elecciones generales.

FAEST despide al Ministro Wert recordando que es el peor valorado del Gobierno de España

La Federación de Estudiantes Progresistas cree que la marcha del Ministro Wert debió producirse hace ya mucho tiempo

 

La Federación de Asociaciones de Estudiantes Progresistas (FAEST)  despide al Ministro Wert recordando que es el peor valorado del Gobierno de España gracias a los ataques continuos que ha tenido contra la Comunidad Educativa y la sociedad.

 

Desde FAEST creen que “la marcha del Ministro Wert no puede verse como una marcha voluntaria, sino es fruto de las políticas educativas del Gobierno de España que han servido para destruir uno de los pilares básicos del Estado de Bienestar como es la educación y que huye en último momento como intento de que no se dañe más su imagen y pueda recibir el regalo de bodas por parte del Partido Popular con un puesto en París en la OCDE”.

 

Su presidente, Alejandro Delgado añade “el Ministro Wert debió ser cesado en el primer momento que atacó la educación a través de reformas y cambios normativos, o cuando atacaba a quienes formamos parte de la Comunidad Educativa”.Y explica “un Ministro debe tener como prioridad mejorar la situación de las áreas que tiene encomendadas, en cambio, el Ministro Wert lo único que logró fue unir a la Comunidad Educativa para rechazar las medidas que fue aplicando”.

 

Para Delgado “Tras la gestión del Ministro Wert tenemos un escenario complicado porque ha daño tanto estructuralmente como a través de la financiación el sistema educativo y nos encontramos a los inicios de un nuevo curso académico que viene marcado por el rechazo de las Comunidades Autónomas y Universidades a las reformas educativas”.

 

Por último, desde FAEST declaran “aunque debemos darle un voto de confianza al nuevo Ministro de Educación, creemos que es un error de antemano que sea una persona desconocida para la Comunidad Educativa” y añaden “tiene una labor imposible para crear una estructura del sistema educativa que garantice la igualdad de oportunidades, así que le pedimos que al menos paralice las reformas aplicadas, tanto de la LOMCE como la universitaria, y que agilice el pago de las becas que aún una parte de los y las estudiantes no han recibido.”

FAEST se opone a la reducción de la representación de estudiantes en los Claustros Universitarios

La Federación de Estudiantes Progresistas critica y muestra su rechazo a la reducción de representantes de estudiantes en la Universidad de Castilla-La Mancha.

 

La Federación de Asociaciones de Estudiantes Progresistas (FAEST)  muestra su oposición a la reducción de porcentaje de representación del alumnado en los órganos de gobierno en las Universidades como ha sucedido este lunes en la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM).

 

Desde FAEST comunican que “ante determinados movimiento que van dirigidos a reducir la representación y voz del estudiantado en distintas universidades españolas, queremos ofrecer nuestro apoyo a los colectivos estudiantiles de los diferentes campus del Estado que se vean en esta situación” –y concretan- “esto ha sucedido este lunes con la reducción en la Universidad de Castilla-La Mancha y ya se está intentando en otras universidades como esta sucediendo en la de Extremadura”

 

Su presidente, Alejandro Delgado añade “en un tiempo en el que la sociedad pide más participación en la de toma de decisiones, es intolerable que se recorte la presencia y representación de los diferentes campus del Estado que se vean en esta situación” y matiza “el problema no es únicamente que la reducción, sino la negativa a negociar y llegara puntos en común”. Delgado cree que “deberían tomar ejemplo de la Universidad de Zaragoza, que ante el aumento de participación activa del alumnado aumento también su representación hace unos pocos años” y explica “lo que están haciendo es intentar callar la voz de la piedra angular del sistema educativo que es el alumnado y es intolerable”.

 

Por último, desde FAEST concluyen pidiendo que se den un paso atrás en la UCLM y que ninguna otra universidad se plantee el intentar apagar la voz del alumnado.